科研引领发展  教学提高质量

——市二幼教师论文获奖喜报

“提高教学质量，教师是关键”。要提高幼儿教学质量，首先要在幼儿教师专业知识的学习与能力水平的提高上做文章。石家庄市第二幼儿园一直非常重视幼儿教师专业理论的学习与培训工作，在不断提高她们的教学理论和教科研水平上下了很多功夫，也取得了明显效果。我园教师谷红岩撰写的论文《班级管理经验浅谈》在河北省教育厅于2012年组织的首届“中美学前教育论坛”论文评选活动中获得了一等奖的好成绩。

近年来，我园一直以科研促教研的形式，有效利用园本培训的平台，以科研负责人和教研组长为主干，定期开展教科研活动，组织全体教师共同参与教育科研的研究，从组织上保证学习教科研工作的正常开展。目前我园承担了三项国家级、省级科研课题，科研工作已经探索到了良性循环的工作机制，在教科研研究中，以课题为主线，以活动为载体，形成全员参与的良好科研氛围。

成绩属于过去，我园全体教师将在以后的工作中不断创新、总结，加强自身学习，努力提升教育教学质量，让学前教育的明天更美好！