市二幼：家教园地——风景这边独好

为实现家园的进一步沟通，增加家长参与互动的机会，石家庄市第二幼儿园“家教园地” 在内容、名称、形式上有了新特色：

内容富有针对性。教师们根据季节变化，教育教学活动的需要和幼儿的表现灵活巧妙地为“家教园地”注入新的内容，让家长对其保持兴趣，时刻关注变化，了解班级的工作目标、重点。名称富有艺术性。教师们发挥自身的聪明机智为“家教园地”起了富有艺术性的名称，如“亲亲家园”“家园手牵手”“家园共育”“家园互联网”“家园微博”等，不仅注重了名称的适宜性和准确性，还符合了不同幼儿的年龄特点。形式富有多样性。在做到内容丰富真实的基础上，不断追求形式的多样性，比如要求家长发现孩子的优点、进步，并以表扬信的方式写下来，发挥了家长的主观能动性。   

我园家教园地的创设成了会说话的墙，不仅弥补了教师和家长交流时间上的不足，同时成为了家园工作沟通的一道亮丽的风景。