市二幼11月教学安排

月

教

学

计

划

组织教师参加新华区教育随笔大赛。

“文明礼仪教育”活动，贯穿幼儿一日生活各环节。

集中观摩各班半日活动。

听随堂课，落实各班幼儿常规活动、提升教育教学质量。

组织中、大班社会实践活动。

结合11.9消防日组织各班开展安全教育活动（消防安全、食品安全等）。

幼小衔接工作（观摩小学教育活动）。

新华区骨干教师观摩活动。

班级网站更新工作正常进行。

提高教师师德建设，加强职业道德规范。

每周四教研活动。

每周二、三中午1:00～2:30早班教师在微机室集中备课、交流。

组织教师自学《3-6岁儿童学习与发展指南》

教

研

活

动

每周四

1:00—2:30

第一周

（11月8日）

集中教研：

家长工作交流会。（会议室）

第二周

（11月15日）

分组研讨：

观摩半日活动反思、借鉴交流。（会议室）

第三周

（11月22日）

集中教研：

早期阅读《幸福的种子》教法、幼儿座位安排、教具使用情况交流。（会议室）

第四周

（11月29日）

集中教研：

音乐《我的身体会唱歌》教法研讨。（会议室）

班

级

工

作

继续做好班级常规管理工作，加强幼儿一日生活常规培养，重点加强幼儿午睡管理。

各班老师认真备课，准备教具，提高教学活动质量。

加强户外活动集体游戏的组织，继续提高课间操质量。

继续加强幼儿的“文明礼仪” 教育，让活动常态化。

各班根据幼儿年龄特点，结合消防日组织安全教育系列活动，并做好信息上传。

加强对班级个别幼儿的教育，如淘气、任性的孩子，班内交流教育策略。

以班级为单位互相督促、沟通《3-6岁儿童学习与发展指南》的自学情况。

每位教师针对所有中班教师的网络教育笔记进行点评。